Propuestas musicales empleadas por docentes y estudiantes universitarios para favorecer su aprendizaje

Claudia Yolanda Celaya Alatorre.

Instituto Tecnológico de Sonora.

La educación en México ha ido cambiando con los cambios gubernamentales, culturales y sociales, por ende, se ha obtenido hoy en día una educación que busque desarrollar de forma armónica en el ser humano los tres saberes: el saber ser, saber conocer y saber hacer. Todo ello se ha tratado de alcanzar mediante un sistema humanista y constructivista, cada escuela tendrá entonces su flexibilidad y ajustes en el modelo educativo para adaptarlo en su contexto escolar. En algunas modificaciones que se han hecho a lo largo del tiempo tratando de reconocer las formas en las que el educando aprende mejor, se ha encontrado que la música puede ser una gran herramienta educativa, en la que se puede apoyar tanto el docente y el alumno para alcanzar los resultados deseados. Por ende, la presente investigación experimental en proceso que lleva por título propuestas musicales que pueden ser empleadas por docentes y estudiantes universitarios para favorecer su aprendizaje tiene el objetivo de presentar como hallazgos y conclusión los tipos de música que pueden lograr que el aprendizaje sea mayormente estimulado, además de brindar una serie de recomendaciones para su aplicación o empleo pedagógico, todo ello a través de una metodología deductiva.

aprendizaje y enseñanza, Educación, música